Похвала усиливает реабилитационный эффект от занятий

При обучении навыкам самообслуживания обязательно хвалите ребенка.  Необходимо замечать даже малейший успех, ведь ребенку с ограниченными возможностями особенно необходимо постоянное одобрение. Хвалите его за любое усилие, которое он применяет для освоения навыков самообслуживания — для уборки игрушек, раздевания или «работы ложкой» во время обеда.

На фото одно из мероприятий по кулинарии,
которое проходило в отделении реабилитации ЦКРИ
Дзержинского района г. Перми

(далее…)

Формируем навыки самообслуживания

Навыки самообслуживания в 3-4 года. С 3-х лет желание ребёнка быть самостоятельным растет буквально по часам.

Фото: отделение ЦКРИ
ул. Связистов 11А

Навыки самообслуживания в быту: 
— снимать носки, тапочки, колготки, шапку, шарф; 
— надевать ботинки (не на шнуровке) или тапочки; 
— подать Вам свои шапку, шарф, платок; 
— просунуть руки в рукава рубашки, куртки, пальто; 
— убрать в шкаф вещи; 
— сложить одежду (не будьте слишком строги).

Навыки самообслуживания за столом: 
— хорошо держать вилку и ложку; 
— самостоятельно есть суп ложкой из тарелки; 
— пить из чашки; 
— откусывать хлеб или яблоко; 
— вытирать рот салфеткой.

Любой, даже самый незначительный труд должен приносить малышу удовольствие, поэтому необходимо прививать ему навыки самообслуживания с учетом его возрастных особенностей. 

Не забывайте о том, что у ребенка уже сейчас сформировались свои вкусы и привычки. 

Обратите внимание, что все навыки формируются постепенно, причем лучше заниматься с ребенком в игровой форме. 

Лучший пример для подражания — это родители, поэтому не забывайте показывать правильный пример. 

Яндекс.Метрика