Развитие мелкой моторики – важная часть работы специалиста по реабилитации
Активно сенсорное развитие происходит в раннем возрасте. Но у детей с ограниченными возможностями здоровья процессы становления сенсорики происходят позже. Этим объясняется необходимость интенсивно заниматься сенсорным воспитанием у детей-инвалидов на протяжении всего периода обучения в школе. Для взрослых инвалидов с нарушением координации движений такие занятия также актуальны.