Новости детских отделений реабилитации
При обучении навыкам самообслуживания обязательно хвалите ребенка. Необходимо замечать даже малейший успех, ведь ребенку с ограниченными возможностями особенно необходимо постоянное одобрение. Хвалите его за любое усилие, которое он применяет для освоения навыков самообслуживания — для уборки игрушек, раздевания или «работы ложкой» во время обеда.
Навыки самообслуживания в 3-4 года. С 3-х лет желание ребёнка быть самостоятельным растет буквально по часам.
Навыки самообслуживания в быту:
— снимать носки, тапочки, колготки, шапку, шарф;
— надевать ботинки (не на шнуровке) или тапочки;
— подать Вам свои шапку, шарф, платок;
— просунуть руки в рукава рубашки, куртки, пальто;
— убрать в шкаф вещи;
— сложить одежду (не будьте слишком строги).
Навыки самообслуживания за столом:
— хорошо держать вилку и ложку;
— самостоятельно есть суп ложкой из тарелки;
— пить из чашки;
— откусывать хлеб или яблоко;
— вытирать рот салфеткой.
Любой, даже самый незначительный труд должен приносить малышу удовольствие, поэтому необходимо прививать ему навыки самообслуживания с учетом его возрастных особенностей.
Не забывайте о том, что у ребенка уже сейчас сформировались свои вкусы и привычки.
Обратите внимание, что все навыки формируются постепенно, причем лучше заниматься с ребенком в игровой форме.
Лучший пример для подражания — это родители, поэтому не забывайте показывать правильный пример.
Построенная летом 2018 года на территории отделения медико-социальной реабилитации Орджоникидзевского района г. Перми детская спортивно-игровая площадка стала пользоваться популярностью среди жителей окрестных домов.
Инклюзивная детская спортивно-игровая площадка была построена в рамках реализации проекта «В игре и спорте – мы едины!», ставшего одним из победителей третьего конкурса социально значимых проектов в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел» публичного акционерного общества «СИБУР Холдинг».
Здесь маленькие дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья в компании здоровых сверстников могут играть и заниматься физической культурой и спортом. А пока отделение медико-социальной реабилитации Орджоникидзевского района КГАУ «Центр комплексной реабилитации инвалидов» находилось в отпуске, площадку осваивают жители близлежащих домов. Новые спортивно-игровые комплексы заинтересовали детей и подростков микрорайона, а удобная скамейка пришлась по душе молодым матерям. По словам одной из посетительниц, других обустроенных мест для отдыха детей вблизи нет.
Мы надеемся, что посетители детской площадки бережно отнесутся к новому оборудованию и помогут маленьким клиентам «Центра комплексной реабилитации инвалидов» чувствовать себя здесь комфортно и уверенно, ведь в игре и спорте – мы едины!
Ребёнок развивается в движении. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, поэтому важно в занятиях с детьми использовать логопедическую ритмику.
Логоритмика в первую очередь полезна детям:
• с заиканием или с наследственной предрасположенностью к нему;
• с чересчур быстрой/медленной или прерывистой речью;
• с недостаточно развитой моторикой и координацией движений;
• с дизартрией, задержками развития речи, нарушениями произношения отдельных звуков;
• находящимся в периоде интенсивного формирования речи (в среднем это возраст от 2,5 до 4 лет).