Логоритмика: движение помогает осмыслить слово

Движение помогает осмыслить слово. Слово и музыка организуют и регулируют движения, что активизирует познавательную деятельность и эмоциональную сферу детей, способствует адаптации к условиям внешней среды, закреплению знаний, умений и навыков, приобретенных на музыкальных и логопедических занятиях. Занятия логоритмикой развивают функциональные системы ребенка: дыхание, голосовую функцию, артикуляционный аппарат, произвольное внимание, процессы запоминания и воспроизведения речевого и двигательного материала.

На фото занятия логоритмики в отделении реабилитации на Связистов 11А

Игра в лото

Игра – это излюбленный вид деятельности и досуга для каждого человека.

На фото ребята из отделения реабилитации в Закамске (ул.Б.Хмельницкого 56) играют в лото.

Лото способно внести огромный вклад в развитие внимания у детей, скорости реакции, смекалки, а также в расширение кругозора. Учит находить отличия и сходства, обобщать и выделять главное, строить логические цепочки.

Игра может быть адаптирована под индивидуальные возможности человека, путем упрощения правил, времени проведения или сокращения количества участников игры.

Кроме того, игра дает возможность общаться, овладевать социальными навыками, что очень важно для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Тейпирование

Тейпирование – это методика нанесения специальной клейкой ленты на ушибленные и травмированные участки опорно-двигательного аппарата.

В основном тейп наносится на поврежденные мышцы и суставы, создавая покой тому участку, на котором он закреплен. В целях профилактики тейпы используют для распределения нагрузки между задействованными в работе мышцами и приклеенной лентой, которая за счет своего поддерживающего эффекта помогает мышцам и суставам меньше уставать.


(далее…)

Команда специалистов Службы ранней помощи

В Службу ранней помощи может обратиться любая семья из Перми с ребенком с особенностями в развитии до 4 лет, в том числе с детьми-инвалидам и или риском развития нарушений. Наличие или отсутствие инвалидности роли не играет.

Междициплинарная команда Службы Ранней помощи

В Службе ранней помощи все специалисты работают единой командой. Мы осуществляем междисциплинарный подход.

Специалисты Службы ранней помощи:
— педиатр развития
— педагог-психолог
— коррекционный педагог
— специалист по коммуникации (логопед)
— инструктор по адаптивной физкультуре

Особенность в том, что специалисты работают главным образом с родителями, так как только они каждый день находятся с ребенком дома и могут активно применять все то, чему научат их специалисты в ходе консультаций в Службе. Родители — активные члены команды специалистов. На всех занятиях присутствие родителя (или законного представителя) обязательно.

Услуги Службы ранней помощи оказываются БЕСПЛАТНО.

Родители — активные члены команды специалистов.

Отзывы посетителей инклюзивной детской спортивно-игровой площадки на Косякова 10

Детская спортивно-игровая площадка, построенная в ходе реализации проекта «В игре и спорте мы едины!» предназначена для реабилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, организации их игр и отдыха в компании здоровых сверстников.


(далее…)

Похвала усиливает реабилитационный эффект от занятий

При обучении навыкам самообслуживания обязательно хвалите ребенка.  Необходимо замечать даже малейший успех, ведь ребенку с ограниченными возможностями особенно необходимо постоянное одобрение. Хвалите его за любое усилие, которое он применяет для освоения навыков самообслуживания — для уборки игрушек, раздевания или «работы ложкой» во время обеда.

На фото одно из мероприятий по кулинарии,
которое проходило в отделении реабилитации ЦКРИ
Дзержинского района г. Перми


(далее…)

Формируем навыки самообслуживания

Навыки самообслуживания в 3-4 года. С 3-х лет желание ребёнка быть самостоятельным растет буквально по часам.

Фото: отделение ЦКРИ
ул. Связистов 11А

Навыки самообслуживания в быту: 
— снимать носки, тапочки, колготки, шапку, шарф; 
— надевать ботинки (не на шнуровке) или тапочки; 
— подать Вам свои шапку, шарф, платок; 
— просунуть руки в рукава рубашки, куртки, пальто; 
— убрать в шкаф вещи; 
— сложить одежду (не будьте слишком строги).

Навыки самообслуживания за столом: 
— хорошо держать вилку и ложку; 
— самостоятельно есть суп ложкой из тарелки; 
— пить из чашки; 
— откусывать хлеб или яблоко; 
— вытирать рот салфеткой.

Любой, даже самый незначительный труд должен приносить малышу удовольствие, поэтому необходимо прививать ему навыки самообслуживания с учетом его возрастных особенностей. 

Не забывайте о том, что у ребенка уже сейчас сформировались свои вкусы и привычки. 

Обратите внимание, что все навыки формируются постепенно, причем лучше заниматься с ребенком в игровой форме. 

Лучший пример для подражания — это родители, поэтому не забывайте показывать правильный пример. 

Детская инклюзивная площадка на Косякова, 10 становится популярной среди жителей микрорайона «Молодежный»

Построенная летом 2018 года на территории отделения медико-социальной реабилитации Орджоникидзевского района г. Перми детская спортивно-игровая площадка стала пользоваться популярностью среди жителей окрестных домов.   
Инклюзивная детская спортивно-игровая площадка была построена в рамках реализации проекта «В игре и спорте – мы едины!», ставшего одним из победителей третьего конкурса социально значимых проектов в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел» публичного акционерного общества «СИБУР Холдинг». 

Инклюзивная детская спортивно-игровая площадка, ул. Косякова 10

Здесь маленькие дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья в компании здоровых сверстников могут играть и заниматься физической культурой и спортом. А пока отделение медико-социальной реабилитации Орджоникидзевского района КГАУ «Центр комплексной реабилитации инвалидов» находилось в отпуске, площадку осваивают жители близлежащих домов. Новые спортивно-игровые комплексы заинтересовали детей и подростков микрорайона, а удобная скамейка пришлась по душе молодым матерям. По словам одной из посетительниц, других обустроенных мест для отдыха детей вблизи нет. 

Мы надеемся, что посетители детской площадки бережно отнесутся к новому оборудованию и помогут маленьким клиентам «Центра комплексной реабилитации инвалидов» чувствовать себя здесь комфортно и уверенно, ведь в игре и спорте – мы едины! 

Яндекс.Метрика