Новости Центра

Автокласс в Кировском районе

КГАУ ЦКРИ Отделение медико-социальной реабилитации Кировского района
приглашает Вас на

занятия в автоклассе

автокласс пермь центр реабилитации кировский

 

 

 г. Пермь, ул. Богдана Хмельницкого, д. 56
контактный телефон: (342) 251 42 47

проезд автобусами 20, 126, 152, 205 до остановки «Улица Богдана Хмельницкого»

Группы: 10-20 человек
Стоимость: 1 мероприятие — 50 рублей с человека.
Индивидуальные занятия на автотренажёре (с 10 лет) 30 минут — 100 рублей с человека
При себе иметь: вторую обувь

e-mail: zakamsk@rehabperm.ru
ответственный: Филимонова Светлана Витальевна

Новости Центра

Выставка, посвященная Международному Женскому дню

В преддверии красивого душевного праздника 8 Марта в отделении реабилитации Орджоникидзевского района прошла выставка рисунков и поделок клиентов Центра. Ребята показали своё мастерство, проявили удивительную выдумку и фантазию, порадовав тем самым как своих мам, бабушек и сестер, так и сотрудников Центра!

Выставка получилась такой яркой, праздничной и доброй!

8yAuS6OuhkQ
W-SAJvSI1do

UUWAiiL0kEU

Новости Центра

Томатис

Уважаемые родители,
предлагаем вам пройти курс занятий с использованием метода Томатис
на базе ОМСР Индустриального района г. Перми (ул. Сивкова,14)

[caption id="attachment_5642" align="alignright" width="276"]TOMATIS Умение слышать может изменить вашу жизнь[/caption]

Для отделения ЦКРИ Индустриального района Томатис приобретен благотворительным фондом «Берегиня»

Метод Томатис основан на трудах выдающегося французского отоларинголога Альфреда Томатиса, использующего звуковое воздействие на мозг человека. Этот метод базируется на результатах новейших научных исследований в сфере физиологии, психологии человека и физики звука, применяется уже более 30 лет.

Принцип действия метода Томатис — сенсорная звуковая стимуляция. Через наушники специальной конструкции ребенку предлагается послушать мелодию, прошедшую особую обработку. Звук передается двумя путями: путем костной проводимости, вызванной вибрацией в верхней части черепа, и путем воздушной проводимости, при которой звуковые колебания передаются через наружное ухо. Эффект сформирован на перемежении частоты, а также интенсивности звука: такая нестабильность держит ухо в напряжении. Звуковые сигналы стимулируют активность всего внутреннего уха целиком, в том числе тех его частей, которые влияют на слуховые и моторные функции. Ребенок слышит через наушники так, как слышал во время внутриутробного развития.

Сферы применения:

  • Проблемы обучаемости
  • Задержка речевого развития, дислексия, дизартрия, заикание
  • Проблемы концентрации внимания.
  • Первазивные расстройства развития (аутизм, расстройства аутистического спектра).
  • Задержка психомоторного развития.
  • ДЦП
  • Синдром Дауна
  • Управление стрессом (депрессия, беспокойство, повышенная возбудимость).
  • Развитие коммуникативных навыков.
  • СДВГ
  • Энурез
  • Интеграция в иностранные языки.
  • Развитие способностей к пению и игре на музыкальных инструментах.

Ожидаемые результаты

Уже после 2-3 сессий улучшается фонематическое восприятие и, как результат, улучшается произношение, увеличивается словарный запас, усложняются грамматические конструкции. Если у ребёнка более глубокие нарушения, то курс удлиняется. У многих безречевых детей происходит запуск речи. У школьников с дислексией и дисграфией появляется прогресс в освоении навыков чтения и письма. У детей с тяжелыми эмоционально-волевыми проблемам формируется подражание и улучшается контакт со сверстниками. Улучшается концентрация и увеличивается объема внимания у детей с синдромом СДВГ, развивается целенаправленное поведение у детей с поведенческими трудностями. Прекрасные результаты видны перед поступлением в первый класс или перед напряженным периодом школьных экзаменов.

Исследования, статистика

Большинство родителей, засвидетельствовали, что программа значительно помогла их детям. Они увидели положительные изменения у своих детей во всех сферах жизни: увеличение коэффициента умственного развития, хорошие навыки чтения, ускорение процессов восприятия, способность устно выражать свои мысли и чувства, улучшение памяти и внимания.

Технология прохождения:
1 курс — перерыв 3-4 недели до следующего курса
2 курс — перерыв 2 — 3 месяца
3 курс — перерыв 5 — 6 месяцев
4 курс — решается вопрос о целесообразности прохождения методики в дальнейшем, как правило, необходимо только поддерживать полученный результат, проходя курс раз в год — полтора.
Курс состоит из 10-14 занятий от 30 минут до 2 часов, решается после прохождения диагностики/консультации.
Количество занятий и продолжительность определяет специалист индивидуально.

Методика проводится только при наличии результата обследования —  ЭЭГ (электроэнцефалограмма головного мозга)  — не более чем 3-6 месячной давности и предоставления справки от невролога об отсутствии противопоказаний к занятиям по методике Томатис.

Стоимость платных занятий:
30 минут – 300 рублей;
60 минут – 600 рублей;
90 минут (1,5 часа) – 900 рублей;
120 минут (2 часа)  — 1200 рублей.

Часы проведения платных занятий:
с 11.00 час. до 12. 30 час. (возможно по согласованию со специалистом более раннее время);
с 16.00 час. до 18.00 час.

Для прохождения реабилитации по методу Томатис на платных условиях
необходимо отправить заявку на электронный адрес happiness.to.live@mail.ru с темой письма «ТОМАТИС, логопед платно» с указанием информации:

месяц реабилитации (платно),
ФИО ребенка
дата рождения ребенка
основной диагноз ребенка
данные о ранее пройденных курсах Томатис (месяца последних курсов и количество курсов)
ФИО родителя
телефон для связи
предпочтительная смена курса (1-я половина дня или 2-я).

При поступлении на курс иметь при себе:

  • свежее ЭЭГ не старше 6 мес. с отсутствием судорожной активности;
  • рекомендации невролога о прохождении реабилитации по методу ТОМАТИС и об отсутствии противопоказаний.

При отсутствии необходимых заключений в прохождении реабилитации по методу ТОМАТИС будет отказано!

 

Адрес отделения: ул. Сивкова, 14

Запись по телефону: 291 – 22 – 76

Новости Центра

Межведомственное взаимодействие способствует повышению качества жизни и эффективности реабилитации детей-инвалидов!

В рамках межведомственного взаимодействия с учреждениями культуры, отделение медико-социальной реабилитации Индустриального района совместно с Пермским краевым колледжем искусств и культуры организовали для маленьких клиентов отделения праздник Масленицы. Праздник удался на славу! Всем было весело и интересно!page

Огромное спасибо
студентам 1 курса специальности
«Социально-культурная деятельность»
и преподавателям колледжа
Игорю Викторовичу,
Екатерине Валерьевне 
и Фаине Вацлавасовне
за сотрудничество и помощь в организации
досуговой деятельности детей-инвалидов!

В рамках реализуемого в Пермском крае пилотного проекта по организации межведомственного взаимодействия: «Формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе и детей-инвалидов в Пермском крае» данное сотрудничество особенно актуально, такое партнёрство наглядно иллюстрирует объединение усилий разных организаций в одном общем деле – повышении качества жизни и эффективности реабилитации детей-инвалидов.

Новости Центра

В отделениях Центра прошли праздничные мероприятия

21 февраля в отделении медико-социальной реабилитации с. Орда дети организовали праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Была поставлена музыкально-театрализованная композиция «На привале».  Дети исполняли песни на военную тематику, посвятили стихи своим папам и дедушкам. Зрители восторженно принимали юных артистов.

page2

22 февраля в ОМСР г. Краснокамска артисты из МАУ Районного Дворца Культуры организовали для наших ребятишек театрализованное представление «Как на масленной неделе». Клоуны Антошка и Матрёшка провели для ребят весёлые конкурсы. В завершении праздника был флешмоб. Все дети получили подарки и незабываемые впечатления.

page

 В отделении Орджоникидзевского района Перми ребята постарались и нарисовали рисунки к празднику, сделали аппликации, поделки. В отделении организована выставка работ.

ордж

 В отделении реабилитации Кировского района Перми прошел целый цикл мероприятий, посвященный Дню Защитника Отечества.

page
20-22 февраля ребята работали над созданием газеты, посвященной Дню Защитника Отечества. Участие принимали даже самые маленькие клиенты отделения. Ребятами был спроектирован проект газеты, а затем этот проект был воспроизведен на бумаге. Кто- то рисовал,кто-то делал аппликации, кто-то вырезал,а кто-то раскрашивал. В итоге газета была вывешена в холле, где каждый мог насладиться результатами своего труда.
Одновременно с этим, в отделении проходил конкурс рисунков, так же приуроченный к 23 февраля. Задачей ребят было изобразить своего папу (дедушку) или военного героя. Итоги конкурса были подведены 27 февраля: лучший портрет был награжден специальным призом.
27 февраля в отделении состоялся праздник, посвященный мужскому дню «Все профессии нужны-все профессии важны». В ходе мероприятия ребята познакомились с садовником, пожарным, моляром, строителем, полицейским и поваром. В ходе знакомства ребятам предстояло выполнить задания новых знакомых. А пройдя все испытания ребята получили приятные призы и конечно хорошее настроение и море впечатлений.

Новости

Коллегия Министерства социального развития Пермского края: итоги работы 2016 года и планы на 2017 год

Минсоцразвития Пермского края подвело итоги работы в 2016 году и определило ключевые направления на 2017 год. В краевой столице прошла коллегия Министерства социального развития Пермского края под председательством вице-премьера краевого Правительства Татьяны Абдуллиной. В заседании приняли участие представители депутатского корпуса, территориальных органов социальной защиты, учреждений социального обслуживания, общественных организаций Пермского края, заместители глав муниципальных образований региона. Директор Центра комплексной реабилитации инвалидов Владимир Анатольевич Бронников выступил с докладом о работе над «Пилотным проектом по отработке подходов по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов в Пермском крае»

Подробнее о мероприятии можно прочитать на сайте Министерства социального развития: minsoc.permkrai.ru

407a951d94e3bf0bbf25e11d5805defa[1]

Новости Центра

Проведение кулинарных занятий, в рамках эроготерапии.

В отделении медико-социальной реабилитации Индустриального района проводятся очень интересные занятия в рамках направления по социально-бытовой адаптации (эрготерапии), а именно – занятия по кулинарии.

В ходе этих занятий дети обучаются навыкам приготовления пищи, навыкам самообслуживания и самостоятельности, закрепляют культурно-гигиенические навыки, а также готовить к работе и убирать за собой своё рабочее место, учатся сервировать стол и украшать сделанные своими руками блюда. На данных занятиях решается очень много развивающих и воспитательных задач, дети видят в конце занятия результаты своего труда, они радуются этому, с удовольствием едят то, что сами приготовили и угощают этими блюдами своих близких, что является прекрасной мотивацией к проведению таких занятий в дальнейшем.

Занятия охватывают ряд реабилитационных направлений, таких как:

  • обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту;
  • социально-педагогическая коррекция;
  • развитие мелкой моторики;
  • обучение использованию средствами ухода (часто на занятиях с детьми используется специальная посуда);
  • проведение лечебно-трудовой деятельности;
  • проведение мероприятий по использованию остаточных трудовых возможностей и обучению доступным профессиональным навыкам;

Также эти занятия могут быть полезны при проведении диагностики наиболее развитых функций ребёнка для его ориентации в окружающей среде.

Кулинария эрготерапия центр реабилитации инвалидов пермь

17 февраля в рамках эрготерапии воспитателем Вилесовой Еленой Николаевной было проведено занятие: «Весёлые ёжики». Дети совместно с педагогом и родителями делали ёжиков из груш, глазки ёжикам делали из гвоздики, иголки из семечек. На иголках ёжикам нанизывали кусочки мармелада, виноград и другие лакомства. Все: дети и родители были очень довольны результатами своего труда: ёжики получились красивыми и аппетитными. Будем продолжать учиться готовить, радовать своих близких вкусными лакомствами, то есть учиться играя!

Многие родители отмечают, что в ходе проведения таких занятий дети научились правильно держать и пользоваться ножом, и теперь, дома помогают маме в приготовлении пищи. Особенно приятно было, когда о таких результатах поведала мама ребёнка – аутиста, для таких детей это не просто и является большим достижением!

Новости Центра

Театрализованное представление «Как Фунтик с Белладонной подружились» для детей с ограниченными возможностями, проходящих курс реабилитации в отделении медико-социальной реабилитации инвалидов с.Орда

В ОМСР с.Орда уже сложилась традиция ежемесячного проведения праздничных театрализованных представлений, организованных силами детей, родителей и сотрудников отделения.
16 февраля 2017 года для детей с ограниченными возможностями, проходящих курс реабилитации в отделении медико-социальной реабилитации инвалидов с.Орда, было организовано театрализованное представление «Как Фунтик с Белладонной подружились» сотрудниками Ординского Дома Культуры. Дети были рады встрече с любимыми персонажами мультика и принимали активное участие в предлагаемых играх и конкурсах. Они своим участием способствовали дружбе Фунтика и Белладонны. Ребята узнали о вежливом отношении к друг другу, о дружбе, о взаимовыручке и взаимопонимании. Артистам удалось поднять настроение, создать веселую и праздничную атмосферу в отделении.
Отделение медико-социальной реабилитации инвалидов с.Орда благодарит сотрудников за проведенное мероприятие.

Новости Центра

Школьники подарили детям-инвалидам возможность почувствовать радость совместного творчества

15 февраля 2017 года ученики 4 «А» класса, их родители и учитель – Нагуманова Татьяна Михайловна МАОУ «Гимназии № 31» г. Перми помогли отделению медико-социальной реабилитации Индустриального района КГАУ ЦКРИ.
Ребята, вместе с родителями и учителем Татьяной Михайловной приняли участие в акции по сбору макулатуры. На вырученные средства они приобрели термомозаику и подарили отделению медико-социальной реабилитации Индустриального района для проведения творческих занятий.
Занятия по этой интересной технологии проводит в отделении педагог – Вилесова Елена Николаевна, обучила этой технологии наших специалистов и продолжает помогать при проведении этих занятий волонтёр – Едигарева Алёна Александровна, которая за свою деятельность имеет множество наград.
Данные занятия очень интересны и полезны для наших детей. Они проводятся в рамках реализации таких разделов государственного стандарта, как:
? организация и проведение лечебно-трудовой деятельности;
? развитие мелкой моторики;
? социально-педагогическая коррекция;
? проведение мероприятий по использованию остаточных трудовых возможностей и обучение доступным профессиональным навыкам;
? обучение поведению в быту.
Также данные занятия могут быть использованы при проведении диагностики наиболее развитых функций детей-инвалидов.
Дети могут часами заниматься этим трудом и очень рады полученным результатам, особенно когда их можно подарить в качестве подарков своим близким и друзьям.
Девочки-школьницы, ученицы 4 «А» класса гимназии № 31 сами пришли в отделение к нашим детям и позанимались на занятии вместе с нашими детьми. Это очень здорово, это и инклюзия, и просто взаимное общение разных детей, которое, безусловно, приносит добрые плоды – наши дети начинают развиваться быстрее и успешнее, когда рядом есть помощники, проявляющие о них заботу, а школьники, в свою очередь, развивают в себе массу положительных качеств, становятся ответственнее, терпимее.
Заведующая отделением медико-социальной реабилитации Индустриального района — Зобнина Ольга Николаевна вручила благодарственное письмо волонтёрам. Спасибо школьникам за то, что нашли возможность сотворить доброе дело и помочь детям-инвалидам почувствовать радость жизни и совместного творчества.
Таким образом, мы продолжаем добрые традиции привлечения к сотрудничеству волонтёров с целью расширения наших возможностей, развития новых направлений реабилитации и повышения качества оказания реабилитационных услуг.

В единой связке

Яндекс.Метрика